The Ultimate Guide To الخوف من الفشل الدراسي



القبول هنا معناه الاعتراف بشيء خاطئ قد حدث، ولا يعني الموافقة أبدا على الفشل دراسيا.

تذكر أنك لا تملك التحكم في أو توقع كل شيء. انظر للتغيرات والتقلبات غير المتوقعة كما هي: عوامل خارجية خارج نطاق سيطرتك، واعمل على ما تستطيع تغييره.

سي حاج محند ملكية، أساليب التفكير لدى التلاميذ المتفوقين والفاشلين دراسياً: دراسة مقارنة بثانويات ولاية تيزس وزو، جامعة مولود

استخدام التكنولوجيا والتقنية في علاج الفشل الدراسي يعني الاستفادة من الأدوات والموارد التقنية لتحسين تعلُّم الطلاب، ويمكن استخدام الحواسيب والبرامج التعليمية والإنترنت لتقديم مواد تعليمية متنوعة ومشوقة.

يمكن للمعالج النفسي تقديم حلول للمشكلات النفسية التي يعاني منها الطالب مثل القلق والاكتئاب والخوف واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.

ويرغب في أن يكون ناجحا، وليس لديه مخاوف من أن يفشل مرة أخرى.

تقوية الثقة بالنفس: تقويتك ثقتك بنفسك عامل مهم في مساعدتك للتخلص من خوفك المسيطر عليك من الفشل، فالإيمان بالقدرات والكفاءات والإمكانيات والثقة العالية بالنفس يقدم قدرة ومرونة أعلى في التعامل مع التحديات والصعاب ومواجهة الخوف من الفشل وبالتالي تصبح أكثر قدرة على النجاح.

في الحقيقة، إنَّ الوقوع في الفشل الدراسي أمر عادي، ولكنَّ الاستسلام وعدم النهوض هو ما ليس عادياً وغير مقبول؛ لذا نور الامارات فإنَّنا في مقالنا هذا سوف نتحدث عن كيفية علاج الفشل الدراسي والطرائق المتبعة في ذلك.

التركيز على الحلول: بدلاً من الانشغال بالمشكلة، اعمل على إيجاد طرق عملية لتحسين مستواك.

الإقلاع عن المواد الإباحية والعادة السرية تدريجيا على مدار ٧ أشهر

الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن الامارات للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

ابتعد عن المقارنات: فكلما زادت المقارنات التي تضع بها نفسك مع الآخرين زادت مشاعر تقليلك لنفسك وإمكانياتك وقدراتك وتفاقم عجزك عن النجاح وخوفك من الفشل الدراسي.

الأثر الاجتماعي: التأثير على العلاقة مع الأصدقاء أو الأسرة بسبب الإحساس بالخجل.

حافظ على إيجابيتك. من السهل أن تركز تفكيرك على الإخفاقات السابقة فيمنعك ذلك من النجاح في المستقبل.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *